每篇不合格的畢業論文背后都有一個安靜不下來的研究生

2019-11-07 00:16:10 論文代筆-原創定制

碩士,一個逐步發展變化并不斷蛻變的學位。

在國外,很多國家碩士都是一年就畢業,所以又稱“課程碩士”。在我國,近幾年每

年都有幾百萬以上的本科生畢業,幾十萬以上的碩士生畢業,以及幾萬以上的博士生

畢業。

1977年錄取本科生27.8萬人,1978年錄取本科生40.2萬人。當時還招收了10708名研究

生,那么這69萬人是否存在學術能力建設的問題呢?

這里說的寫論文,并不是刷論文,也不是灌水。

而是從碩士研究生培養的角度來說,無所謂期刊影響因子的高下,碩士生只有從頭開

始,完完整整的掌握整個流程,才能說是成功的,否則都是半成品、半吊子。

在注意力稀缺時代,要讓學生靜下心來寫東西,這本身就是很難的事情;同時,在大

數據時代,我們東拼西湊的論文在“照妖鏡”前無所遁形,也使得寫論文難上加難。

所以,每到畢業季,多少學生學會了抽煙、喝濃茶以及一杯接一杯的咖啡,還是寫不

出來。

你前兩年半沒有“看說做”的輸入,哪有今天“寫”的輸出?老話說,書到用時方恨

少。

每篇不合格的畢業論文,背后都有一個安靜不下來的研究生

最近,正是畢業季。關于寫論文,我多敲幾句。

今年我盲審了十幾篇碩士論文,好的論文看得我愛不釋手,那一句一句的,連標點符

號都是正規,可見學生的用心和付出。

差的論文,真的,讀一遍就可以找出一百個錯誤,這還不是要故意挑刺,完全是錯漏

百出的既視感,不想他出錯,但是錯誤本身就一個勁的往你的眼里蹦,無可奈何。

作為盲審老師,我看不到你看文獻、說課題、做實驗,只看到你寫的文字,我也只評

判論文本身。

很多論文不是說選題差,也不是實驗數據有問題,而是背后有一個安靜不下來的作者

你的初心可能是——“混”文憑,你用“混”代替“看說做寫”,是的,大概率你會

得逞,但是文憑只是一張紙。

相反,你真心付出,去掉那些華而不實的空架子,直奔學術能力的主題,即使以后不

走學術道路,也會具備很強的核心競爭力,大概率你會成為技術骨干和中堅力量。

碩士研究生學術能力建設任重道遠,這不是什么新話題,也不是什么口號。

學術能力建設,特別是自我建設、自我培養,是每一個研究生應該踐行的一段旅程、

一個承諾。???

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